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    四川托普學院關于開展“規范行為、嚴肅校紀、整頓學風”教育活動實施方案

    各系(部)、團委、學生公寓管理中心:

        為了進一步加強我院校風、學風建設,增強學生紀律觀念,端正學習態度,規范學生行為,營造嚴謹、勤學、上進的生活氛圍和學習風氣,促進學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。經研究決定,在全院開展“規范行為、嚴肅校紀、整頓學風”專項活動,現將教育活動實施方案通知如下:

        一、活動時間:2018年11月20日至12月31日。

        二、活動主題:知榮辱、除陋習、正班風、促學風、建校風。

        三、活動目的:以集中整治學生日常行為、端正學生學習態度、塑造健全人格為突破口,以理想、紀律、文明、安全教育為重點,強化德育管理,嚴肅校風校紀、教風學風,努力塑造“校風正、學風濃”的良好校園氛圍。通過“規范行為、嚴肅校紀、整頓學風”教育活動,增強學生的責任感和緊迫感,端正學習態度,提升學生的文明素養和校園精神文明建設。

        四、活動目標

        (一)規范全院學生的日常行為,使不良風氣得到根本轉變。各系(班)針對學風存在的突出問題,采取有效措施,積極開展具有本系(班)特色的學風建設活動,注重實效。

        (二)通過切實可行的教育內容和扎實有效的活動方式,使全院學生形成明禮誠信、助人為樂、知榮明恥、惜時勤學的良好習慣。

        (三)努力在全體學生中創建一個“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的環境,講文明,懂禮貌,除陋習,創建和諧校園,進一步提高全院師生的思想道德素質,增強責任意識。

        (四)使全體學生明確學習目的,端正學習態度,尊師重德,崇尚科學,樹立熱愛學習、勤于學習、善于學習、堅持學習、全面學習、終身學習的觀念,把學生班級建設成為文明和諧的集體,讓每個學生都成為文明的人,進一步規范學生日常行為。

        (五)通過學風建設活動,引導“兩個轉變”,即:學生從被動的“規范”轉變為主動的“習慣”;從“要我學”轉變為“我要學”,達到“七個明顯”,即:學生的學習積極性明顯提高;曠課、遲到、早退、玩手機、打游戲、打瞌睡、夜不歸宿等現象明顯減少;課堂紀律明顯好轉;班集體學習氛圍明顯改善;學習成績明顯進步;學習能力明顯增強;吸煙、酗酒等不良行為習慣明顯消除。從而使我院的校風、學風上一個新臺階。

        五、活動內容

        (一)學風整頓。端正學習態度,倡導優良學風,營造積極向上的學習氛圍。重點整治不思進取、曠課、遲到、早退、上課睡覺、玩手機、打游戲、上網成癮、不帶學習用品、不交作業、生活習慣邋遢等行為,引導學生積極向上和樹立遠大理想。

        (二)班風整頓。班風是學生思想、道德面貌和作風、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。針對個別班級管理松懈、無凝聚力的現狀,各班召開主題班會,組織學生學習《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校學生行為準則》、《公民基本道德規范》、《四川信息技術職業學院學生手冊》等規章制度,培養集體觀念和時間觀念。

    早晚自習:大一學生必須參加上早晚自習, 大二、大三學生結合實際情況,合理安排各班學生輪流上早晚自習,落實自習內容,實行早晚自習點名制度,無故曠課、遲到、早退的學生要給予批評教育。輔導員、學生會干部每天檢查各班學生上課和早晚自習的到課率,每周將各班學生到課情況及自習情況匯總上報學生處備案,作為學生評優、評獎和期末綜合素質考評的主要依據。

        (三)作風紀律整頓。重點整頓課堂紀律、早晚自習紀律、住宿紀律、食堂紀律,維護正常教學、日常生活秩序,抓正反兩方面的典型,引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣。

    守紀方面:遵法守紀,遵守校紀校規,不打架斗毆,不酗酒滋事,不損壞公物,不無故曠課、遲到、早退,不穿拖鞋或者過于暴露的衣服到公共場所等,堅持到課考勤制,遵守請銷假制度。

        (四)行為規范整頓。加強學生文明行為習慣的養成教育,重點整頓在教室和教學區抽煙,衣冠不整、穿拖鞋進出教學區域、打飯不排隊、課堂吃早餐、男女交往不得體(尤其是在大庭廣眾之下勾肩搭背,摟摟抱抱,有悖社會公德的現象)。

    行為規范:尊師愛校、團結同學,文明用語,不說臟話,上課不玩手機、不睡覺打瞌睡,不在教室、走廊、樓梯等教學區、圖書館、行政辦公區追逐、喧嘩、打鬧、吸煙。不穿拖鞋、吊帶衣、背心進教學區,不帶零食、早餐進教室;男女同學之間要自尊、自重、自愛、自律,公共場合言行舉止文明,不勾肩搭背,行為過于親密。

        (五)思想道德整頓。通過社會主義核心價值觀的繼續強化教育,引導學生形成正確的人生觀、價值觀、道德觀,弘揚正氣,培養高雅生活情趣,自覺抵制低俗之風。開展感恩教育、尊師教育、團結互助教育,做品德高尚的人。

        愛校方面:在學院中宣揚主旋律,讓學生進一步了解學院,認識學院,不發表不利于學院的言論,不做不利于學院的事情,始終樹立“院興我榮,院衰我恥”思想。

        (六)寢室、教室整頓。重點整頓不遵守宿舍管理制度,私拉電線、使用大功率電器、私藏管制刀具和不遵守作息時間,夜不歸宿、男女生互串宿舍等現象,保持寢室干凈整潔、安全衛生;整治教室桌椅擺放雜亂、垃圾遍地、在教室里吃東西等不良現象。

        愛護公物:不損壞污染教室桌椅、門窗、墻面、窗簾、開關、電扇、黑板、玻璃等設施。愛護校園花草樹木,不踐踏草坪,不亂扔紙屑、果皮、飲料瓶等。

        節能方面:提倡節約光榮,浪費可恥,離開教室時關好電燈、電扇,做到白天光線充足時不開燈或根據需要開燈,杜絕長明燈和長流水。珍惜糧食,文明就餐,自覺收拾放回餐具。

        教室衛生:教室干凈、整潔,桌椅擺放整齊規范,環境舒適,教室內不亂仍垃圾、墻上不亂涂亂畫,每天衛生值日制度落實。

        宿舍常規:遵守宿舍管理制度,遵守作息時間,不晚歸、不串宿、不私留他人住宿、不在外住宿、不通宵上網;不亂接電源,保持寢室干凈、整潔、文明團結;妥善保管貴重物品,學生在寢室使用電腦音箱,不得把聲音開得過大以免影響他人。

       (七)安全整頓。培養學生安全意識,加強財物安全、人身安全、飲食安全意識等教育,防止安全事故發生。做到防火、防盜、防毒、防極端行為,提醒廣大學生注意加強個人防范意識。

        校園網絡信息安全管理:強化網上教育引導和管理監控,積極營造良好的網上育人環境和文明健康向上的校園輿論氛圍。利用各種學生活動及班級學生民主生活形式大力宣傳各類網絡信息安全管理預防,加強日常監控,提高全體學生網絡安全意識,發現情況及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制不良信息在校園內傳播和蔓延。 

        六、方法步驟

        為切實提高學風建設成效,找準學風建設突破口,有組織、有計劃、有目標、有步驟的開展學風建設活動,現將“規范行為、嚴肅校紀、整頓學風”專項活動分“宣傳發動階段、組織落實與查擺階段、整改提高階段和總結考評階段”四個階段實施。 

        第一階段:宣傳發動(11月20日-30日)

        1、依據本方案,各系(班)結合本系(年級、班)工作內容和實際情況,成立學風整頓活動小組,全面負責本系(班)學風建設的組織、計劃、實施、檢查、意見反饋和總結工作。

        2、各系(班)組織召開全體師生動員大會,對本次開展學風建設整頓活動進行全面部署和動員,制定活動具體實施方案,明確整改內容、重點和具體落實措施。

        3、組織本系(班)全體學生認真學習學生處下發的《“規范行為、嚴肅校紀、整頓學風”活動實施方案》,通過學習宣傳,使大家充分認識和理解加強學風建設的目的、意義和要求,明確學風建設的指導思想、工作目標、主要內容措施和步驟,自覺參與到學風建設活動中來。

        4、各系(部)、院團委、系黨(團)總支、學生公寓管理中心、學生班級、學生會及社團等組織,通過學風動員會、主題班會、支部生活、院報、倡議書、宣傳櫥窗等形式,全方位、廣角度、多層次進行宣傳發動,統一思想,提高認識,層層動員,努力營造濃厚的輿論氛圍。

        5、組織本系師生開展學風建設大討論活動。各系(班)及全體學生要以“為什么要開展學風建設和建設什么樣的學風”或“我為學風建設做貢獻”、“學風整頓我行動”、“我心目中的學風(教風、校風)”等為主題展開討論,提高全體師生的思想認識,把大家的思想和行動統一到學風建設活動中來。

        第二階段:組織落實與查擺問題(12月1日-10日)

        1、根據學風整頓活動實施方案,迅速組織部署和落實工作,邊落實邊查擺,以提高落實質量。查擺問題采取自查、組織查兩種形式進行。自查是指學生個人、班級和部門整體查擺問題。通過自查要徹底地查擺出個人、班級、本系存在的突出問題。自查可采取座談會或談心交換意見等方式進行。組織查就是由學生處和各系組織召開輔導員和學生代表座談會、征求意見表等方式查擺問題。

        2、各系學風建設活動小組和各輔導員要認真整理歸納查擺出的問題,提出解決意見,形成書面材料以便落實整改。

        3、在學風建設中,輔導員要充分發揮班委干部、學生干部,黨團組織、黨員、入黨積極分子、優干、三好學生和各種獲獎學生的模范和表率作用,積極開展 “一對一”的幫扶活動,采取“抓兩頭、帶中間”的工作方法,整體帶動后進學生共同進步。

        4、輔導員將各班學生狀況進行摸底,確定班級幫扶對象,并將“后進生”情況備案登記,根據學生情況,分別安排合適的學生干部進行“一對一”的幫扶活動。

        5、各班要成立學風整頓自查小組,本著整改與建設并重的原則,結合本班實際,認真排查和分析本班、本人存在的問題,對曠課等嚴重違紀的學生,聯系家長到校共同教育,對個別教育無效的學生,按有關規定給予紀律處分,對在整頓過程中仍舊我行我素,拒不接受教育的從嚴、從重予以處理。

        第三階段:整改提高(12月11日-20日)這一階段的主要任務是建立健全規章制度,針對學風中存在的突出問題,采取有效措施,使學風建設成為日常工作的一個重要方面。主要抓好以下幾個環節:

        1、制訂整改方案,完善規章制度。針對查擺出來的學風方面的問題,各系(班)要抓住突出問題,建章立制,明確整改要求,規定整改時限,落實整改措施。

        2、強化活動載體建設,落實學風建設任務。廣泛開展愛國主義、集體主義、遵紀守法、文明禮儀、學涯規劃教育、誠信教育、愛校教育、思想政治理論教育及心理健康教育。實施“一日科學化”制度,督導學生養成良好的學習生活習慣,培養其專業興趣和學習自覺性。

        3、強化整改督查,形成長效機制。學生處將把此次整改督查與建立學風建設的長效機制結合起來,把學風建設作為學院教育教學的中心工作,努力構建長效督查機制,使學風建設活動落到實處,取得實效。

        第四階段:總結考評(12月21日-30日)。各系要對專項活動情況進行全面總結,形成書面總結報告及整改方案,于12月31日前報送學生處余文興處長和周瑜林老師郵箱,學生處將對各系(班)學風開展情況進行檢查考評,并開展學風建設經驗交流,對于在學風建設過程中表現突出、措施得力、效果顯著的班級和個人將給予表彰,對問題較多的班級將限期整改,并取消本年度優秀班集體的評選資格,對于觸犯校紀校規的學生將給予嚴肅處理。

        七、總體要求

        (一)統一思想,提高認識。各系要成立“學風整頓”活動指導小組,加強對各班“整頓”活動開展的組織施和督導落實。輔導員要對學生進行“學風整頓月”活動的宣傳教育,依據本方案,整頓班風、學風,在班級日常管理中充分體現整改要求。

        (二)充分調動學生參與活動的積極性,努力將工作滲透到學生日常行為的規范中。充分發揮學生干部的骨干工作和模范作用,通過自我管理、自我教育,促進校園環境和秩序建設。

        (三)針對問題,專項整改。各班要結合校風、學風檢查發現的問題進行集中整改,特別是學生紀律意識、學習意識、日常行動規范等,各系要加強檢查、督促和考核。

        (四)認真落實,務求實效。各系(班)要結合實際,真抓實干,抓出成效,并形成長效機制,避免整頓工作一陣風。

        (五)要把學風整頓專項活動作為本學期工作的一項重要內容來抓,群策群力、重拳出擊,力爭將我校學生中“曠課遲到、夜不歸宿、通宵上網、上課瞌睡、玩手機、厭學”等突出問題得到明顯改善,確保校風學風有根本的好轉。

        (六)形成合力,共同推進。要增強全局意識、責任意識,在學院“學風整頓活動”領導小組的指導下,各級人員要密切合作,聯合行動,各盡其責,通力協作,合力推進,通過本次整頓活動,力爭使我院學風建設上一個臺階。

                                                     四川托普學院學生處 

                                                      2018年11月20日

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